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Dressage de la table et présentation de l'assiette Présentiel
Dernière mise à jour : 07/02/2024
Objectifs de la formation
- Être capable de proposer une décoration de table soignée et cohérente avec l'atmosphère de votre structure
- Acquérir la connaissance des différents contenants, couverts et verres à votre disposition pour choisir les plus adaptés à chaque situation
- Acquérir les principes de base du dressage d'assiettes pour valoriser votre cuisine
Les points forts de la formation
Votre formateur vous présentera les différents codes implicites qui garantissent ensembles une décoration de table réussie. Vous aurez par exemple l'occasion d'apprendre à accorder intelligemment les couleurs, à utiliser les compositions florales et à adapter votre vaisselle à l'atmosphère de votre structure.
Les grands axes de la formation
- Organiser son dressage de table de manière traditionnelle ou originale
- Connaitre les différents codes implicites qui garantissent une décoration de table réussie.
- Choisir sa thématiques et les décorations associés
- Maîtriser l'art de la disposition d'un table
- Reconnaitre les règles des différents services à table : à la française, à l'anglaise ou à la russe,...
- Apprendre les différents types de pliages de serviettes
- Valoriser sa cuisine grâce à une présentation à l'assiette de qualité
- Apporter de la valeur ajoutée à vos créations grâce à une présentation soignée, créative et audacieuse.
- Adopter des contenants les plus adaptés à chaque type de plats.
- Découvrir de nombreux exemples pratiques qui pourront vous servir d'inspiration
Intéressé ?
N'hésitez pas à nous demander l'intégralité du programme.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Pédagogie positive, active et participative, adaptée au domaine d'intervention et à la constitution du groupe de participants.
- Exposés interactifs
- Apport théorique (vocabulaire et grammaire professionnels)
- Démonstration des gestes professionnels en fonction des thématiques abordées
- Mises en situation et jeux de rôles
- ...
En présentiel ou à distance mais toujours en synchrone avec un formateur.
Moyens et supports pédagogiques
Mises en situation / exposé interactif en présentiel
Apport de connaissances sur des cas concrets
Analyse et résolution de problème
Supports pédagogiques adaptés à la formation (diaporamas, vidéos, affiches..), syllabus numérique, fiches de synthèse.
Remis stagiaire : syllabus numérique
Modalités d'évaluation et de suivi
- Entretien ou questionnaire de positionnement avant la formation
- Les compétences acquises sont évaluées tout au long de la formation par une grille d'évaluation avant, pendant et après la formation. Elle est accompagnée d'actions correctives si besoin.
- Questionnaire de satisfaction en fin de stage.
- Attestation de participation